فن القراءة الأدبية: كيف تقرأ القصة والرواية

أتستطيع القراءة؟ سؤال أحمق، أليس كذلك؟

إذن، هل تقرأ بشكل جيد؟ وهل هناك شئ يسمى “فن القراءة”؟ أليست القراءة مجرد مهارة عملية، شيء يتقنه معظمنا في المدرسة الابتدائية؟! إذا كنا نعرف الكلمات ونستطيع فهم الجمل، فما الذي نحتاجه حقًا أكثر من ذلك؟

سايرني في هذه الأسئلة الساذجة، ودعنا نغوص بشكل أعمق:

كيف تختلف قراءة قصة قصيرة أو رواية عن قراءة مذكرة، أو وصفة، أو صحيفة؟
كيف تختلف عن أنواع القراءة الجادة الأخرى؟
هل يمكنك الاقتراب من سيرة ذاتية أو عمل تاريخي بنفس الطريقة التي تقترب بها من عمل روائي – وإذا لم يكن الأمر كذلك، فلماذا لا؟
ما هذه الأسئلة إلا غيض من فيض يجيب عنه د. سبورجين في كتابه متحديًا مفهومين شائعين:

الأول: أن القراء الأذكياء والحساسين يولدون، لا يُصنعون.

والثاني: أن التعقيد والذكاء هما أعداء حلفاء للمتعة والسرور.

بعدما تنتهي من هذا الكتاب ينبغي أن تكون مستعدًا للغوص في أي عمل من الأعمال الروائية بغض النظر عمن يكون مؤلفه؛ ستكون قد اكتسبت فهمًا أعمق لكيفية الاقتراب من مثل هذه الأعمال والاستمتاع بها. حيث لا يدخر المؤلف جهدًا في تناول الأفكار الكبيرة والأمثلة المشوقة، بدءًا من الكلاسيكيات وصولاً إلى المعاصرة والعودة مرة أخرى. فلا يُحصر النظر إلى تشارلز ديكنز وليو تولستوي، بل يتوقف أيضًا للنظر في أعمال لوري مور وجمبا لاهيري. كما يجمع بين المؤلفين بطرق جديدة ومفاجئة، من خلال المقارنات والتباينات، والقراءة الدقيقة، والأسئلة المرحة.